5月4日至5日，学校党委书记马宏坤按照调研方案和调研计划，以实地走访、座谈交流、个别访谈的形式开展督查式调研，通过了解学校干部人才队伍建设等情况，分析研究促进学校高质量发展的有效方法和路径。主题教育领导小组有关同志参加调研。

调研走访中，马宏坤采取“四不两直”方式深入生命科学学院、医学影像学院进行实地考察，与二级学院领导班子成员围绕干部人才梯队建设、学科建设、实验室建设、科研申报、“党员之家”阵地建设和学生“三早”教育等方面深入交流、现场办公，帮助研究解决学院发展过程中的困难和问题。走访教师办公区，与一线教师进行亲切交流。

马宏坤指出，大兴调查研究是谋事之基、成事之道，是开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要内容，要切实拿出破解难题的实招、硬招，抓紧抓实，推动党中央、省委和学校党委各项决策部署落到实处。

马宏坤强调，二级学院是学校的办学主体，是人才培养、学术研究和社会服务等各项具体活动的主要实施者，发挥着育人功能关键作用，二级学院办得好坏直接关系着学校发展目标的顺利实现。各学院之间要充分协调，有效共享师资、场地、设备，发挥学院发展中的作用；要主动出击，加强与同类院校之间的联系，提高学校专业知名度；要强化学生实践技能，制定更多更有效地激励奖励措施；要提升各方场地利用率，确保教学、科研、党建各环节工作需求和质量；要有效发挥科研团队作用，培养优秀青年人才，发挥以老带新的作用。

在座谈会上，马宏坤与相关职能部门主要负责同志、部分学术带头人、处级干部、教师代表，围绕学校如何贯彻落实“龙江人才振兴60条”“人才强校20条”，就人才政策和待遇、如何引才留才用才、科研团队建设、职称晋升等方面进行了深入交流和探讨，征求对学校发展建设有益的意见和建议。

马宏坤指出，这次主题教育事关长远，时间紧、任务重、要求高，要聚焦党和国家事业发展全局，紧扣广大师生员工急难愁盼和学校高质量发展实际，综合运用多种调研方式，摸清学校真实情况，深入分析症结，研究提出解决办法，改进工作方式方法，确保主题教育在调查研究中取得实效。

马宏坤强调，要坚持对人才培养进行科学规划，完善人才梯队建设，鼓励加强科研团队建设；加强“春雁”人才、青年人才培养，积极参与项目申报，大力争取人才科研基金；要补短板、加长板、强弱项，发挥拳头专业特色，打造品牌特色；要牢牢把握上级有关政策，提高师生员工待遇，提升大家在学校发展过程中的幸福指数。

调研期间，马宏坤与教务处、药学院等职能部门或二级学院主要负责同志围绕调研课题进行了个别访谈。

供稿：组织部｜编辑：杜娟｜编审：李晓明