为规范本科日常教学运行管理，不断推进审核评估整改力度，巩固第一轮专项检查的自查、自评和自建成果，以评促改，学校于2024年6月18日上午在机关楼四楼会议室召开本科教育教学审核评估工作第二轮专项检查反馈会议。学校主管教学副校长刘星出席会议并讲话，各教学单位院长（主任）、评估办公室全体成员参加了会议。会议由评估办公室主任宋高臣主持。

会议首先由三个专项检查领导小组组长针对第二轮检查中发现的问题进行汇报并提出了行之有效的整改建议。毕业论文（设计）专项检查小组组长师东菊从学院毕业论文工作管理材料归档、论文质量及格式和论文运行材料三个方面指出学院学生在毕业论文撰写方面普遍存在的问题并给出了改进建议。她提出，毕业论文选题性质要准确，研究方法要得当，论文撰写要规范，论文过程材料要完整各种记录书写要规范。试卷和形成性评价专项检查小组组长李丽从考试档案形式、考查课考试档案规范要求梳理了本次专项检查中考试档案存在的一些共性问题和个性问题，对《学业成绩评定方案》中存在的重点突出问题提出了整改的意见。她要求，课程负责人要深入思考考核方案与教学大纲的达成度，评定方式及评分标准要明确，各考核环节比例要合理。教学档案专项组组长王芳介绍本次检查的重点是教学任务书、教学大纲、教学日历、教案和课件等课堂教学过程性材料，详细查看了课堂教学设计和课件。从档案建设情况、常规教学管理、课堂教学、实践教学、教学质量监控、教学研究与教学改革六方面指出了检查中发现的问题并提出了下一步改进建议。她指出，绝大部分教学单位已根据学科专业特点建立了档案管理体系，各教学单位应进一步规范教学档案管理，及时更新、完善档案材料。

随后，审核评估办公室副主任王晓东总结了近期评估办公室工作进展情况，布置了下一阶段针对各教学单位即将开展的工作，主要包括专项检查工作意见反馈和整改落实、下学期听课工作、线上线下专家入校期间准备工作、支撑材料的完善与补充，特别对模拟线上评估中涉及访谈、汇报、二级学院自评报告、开展“五说”活动，教师座谈会和学生座谈会的组织和准备等工作进行了重点强调。

审核评估办公室主任宋高臣对各组存在的问题进行了强调和补充，他要求各教学单位，一是要层层传导压力，人人参与其中，形成全员参与的良好氛围；二是针对三个专项检查组反馈的问题，统一布置，统一思想，统一落实，上下一致，理解到位，要进一步规范试卷、论文和教学档案的整理和存档工作；三是要总结和凝练学院的特色和亮点，不断充实学院自评报告内容，扎实做好“五说”工作。

最后，刘星副校长做了总结性发言，对上一阶段各部门的工作成效给予了充分肯定，并对下一阶段工作提出了具体要求：一是再重视、再宣传、再动员，营造全校、全员参与的浓厚氛围，将本科教育教学审核评估作为今年工作的重中之重来抓，切实压实责任、推动工作；二是要以问题为导向，扎扎实实，求真务实，注重人才培养目标的达成度、社会需求的适应度、师资和条件的保障度、质量保障运行的有效度、学生和用人单位的满意度；三是要突出教育与教学的有机结合，关注培养过程和课堂教学，紧扣本科教育教学改革主线，落实“以本为本”“四个回归”，构建“三全育人”的工作格局和“五育”并举的育人体系，强化学生中心、产出导向、持续改进，强化教育教学内涵建设和质量文化建设。

通过此次会议，全体教职工进一步明确了学校审核评估整改的方向，各教学单位将以此为契机，进一步按照学校要求，扎实落实各项工作，深入推进教学改革，为建立持续改进长效机制，促进人才培养质量不断提升打下了基础。

供稿：教务处｜编辑：杜娟｜编审：李晓明