为进一步贯彻落实学校本科教育教学审核评估工作的相关部署和要求，扎实推进“六说”系列活动，高质量完成审核评估专家访谈工作，切实增强迎评促建工作的使命感、责任感和紧迫感，学校邀请教育部普通高等学校本科教育教学工作审核评估专家、滨州医学院原副校长张培功教授，于8月22—23日开展两场本科教育教学审核评估模拟访谈及两场专题培训会。

8月22日8时，学校于临床技能实训中心17楼中会议室开展本科教育教学审核评估校领导模拟访谈。学校领导班子成员围绕立德树人根本任务、学校办学定位和人才培养目标，对学校办学思路、办学特色与人才培养模式的体系构建，三全育人、五育并举的实施路径，教学计划落实情况，学风建设情况、教育教学质量保障能力以及教学工作“五个度”等方面进行了工作汇报，着重阐释各自分管工作领域如何支持和服务本科教育教学工作以及有何感想体会等内容。张培功教授与学校领导班子成员进行深入探讨与交流。

随后，学校于临床技能实训中心16楼会议室开展本科教育教学审核评估职能部门负责人模拟访谈。各职能部门负责人聚焦学校办学定位，对标“一根本、两突出、三强化、五个度”目标要求，详细全面、客观务实地汇报了本部门围绕支持服务本科教育教学做好本职工作、落实“三全育人”、学生中心理念等工作中，有何创新、特色及亮点，并简要分析了当前存在问题及今后的思考。张培功教授逐一进行点评并提出相应指导意见。

8月22日15点，张培功教授于临床技能实训中心17楼大会议室面向全校专业负责人及课程负责人作题为《浅谈高等学校学科专业与课程建设》的教学工作报告会。张培功教授从“学科专业课程建设是什么”“学科专业课程建设的核心内容有什么”和“学科专业课程建设该如何剖析”等方面对学科专业课程建设进行了全面阐述，帮助大家建立、形成了对学科课程建设的概念认知和思想共识。张培功教授深入阐述学科本质、巧妙解读专业内涵，深度剖析课程建设实质，系统梳理了学科专业课程建设三者之间的内在逻辑和科学内涵，为老师们送上了一份关于学科专业课程建设的饕餮盛宴。

8月23日8点30分，张培功教授于临床技能实训中心17楼大会议室面向附属医院及教学医院作题为《附属医院（教学医院）如何做好高校本科教育教学审核评估评建工作》的医院工作报告会。张培功教授结合新一轮本科教育教学审核评估的工作任务与要求，对新一轮审核评估的背景、性质、特点和主要内容进行了简要解读。同时从“学习文件，领会精神”“担当作为，为国育才”“措施得力，真抓实干”“问题导向，持续改进”四个维度深入浅出地解析了新一轮审核评估的核心理念与重点内容，为附属医院及教学医院如何开展评建工作提供了指导性的思路和方法。

本次本科教育教学审核评估拟访谈及专题培训会从不同层面对审核评估评建工作进行了针对性指导，内容全面、实操性强，与会人员进一步理解了审核评估的核心要义和指标内涵，凝聚了共识，明确了方向，对于规范教育教学管理、扎实稳步推进我校本科教育教学审核评估工作具有指导意义。下一步，学校将以此次本科教育教学审核评估拟访谈及专题培训会为契机，坚持“一盘棋”谋划，“一根绳”发力，“一股劲”推进，全力以赴推动审核评估各项工作任务落实，以高质量审核评估工作促进学校高质量内涵式发展。

供稿：教务处｜编辑：杜娟｜编审：李晓明