宋洁，三级教授，博士，硕士研究生导师。现任基础医学院副院长，生物教研室主任。中国遗传学会教育教学委员会委员，牡丹江市爱民区第十届政协委员。黑龙江省级线上线下一流本科课程《医学遗传学》负责人，黑龙江省研究生省级精品课程《医学分子生物学实验技术》负责人，黑龙江省优秀导学团队（牡丹江医学院细胞遗传学团队）带头人，教育部学位中心博士/硕士学位论文评审专家，美国俄克拉荷马大学访问学者。

痴心大学教育，倾心学生培养。二十七年来，她满怀对教育事业的赤诚，始终保持昂扬的精神状态和务实的工作作风，勇挑重任，治学严谨，充分展现新时代教育者的风貌。自参加工作以来在教学一线，先后讲授8门本科及研究生课程，坚持创新，深化改革，优化课程体系，精心打磨每一节课。本科教学中，根据学科特点在《医学遗传学》教学中秉承基础与临床密切结合的思想，采用智慧教学手段，推进线上线下混合式一流课程建设。研究生教学中，根据学生的特点，开展特色“研究型教学模式”的教学，提高研究生教学质量，培养研究生创新能力，获批黑龙江省首批研究生精品课。在传授知识的同时，心系学生成长，注重研究教育规律和青少年成长规律，根据学生特性因材施教，走进学生的心田，深得学生信任，育人成绩突出。她不仅指导学生创新实验，还积极为学生提供资源，拓宽眼界，为一个又一个本科生指引发展方向，成就研究生梦想，做学生健康成长的指导者和引路人。她指导的研究生综合素质高，在工作岗位业绩优秀，成为国家基层医疗卫生事业的重要人才。

勇于担当作为，敢于攻坚克难。负责科研与研究生培养工作以来，她坚持以内涵建设为中心，加强管理的同时强化服务意识，抓好各项工作的落实，将提高科研水平作为重点工作，把提高培养质量作为研究生教育的首要任务。积极探索和规范研究生培养体系。对各学科的科研和研究生培养的现状摸底子，找问题，想措施，梳理研究生培养的各环节，系统性完善各关键节点的相关材料，规范各学科的研究生培养。扎实做好研究生课程建设和实验室安全培训，同时高度注重学院教师科研能力提升和青年导师的成长，定期组织开展学术交流提升导师队伍的学术素养和综合能力。通过深入的谈心谈话和座谈帮助解决教师科研中遇到的困难和问题，调动学院教师尤其是青年教师科学研究的积极性，为导师队伍整体发展谋方向。坚持推进学术型研究生培养与科研创新深度融合。

服务龙江振兴，服务人民健康。她积极开展科研工作和社会服务工作，践行高校教师职责和使命。围绕地区健康发展需求，结合本地区常见性疾病，在“恶性肿瘤”和“东北地区常见性疾病遗传易感性研究”的领域深入研究，并肩负遗传咨询和科普宣传责任，为本地区人民生命健康服务。先后参与国家自然科学基金项目3项，主持黑龙江省自然基金项目2项、黑龙江省教育教学改革项目1项，主持厅局级教科研课题20余项，发表论文60余篇；获黑龙江省科学技术进步三等奖，厅局级科学技术进步二、三等奖等教学科研奖10余项。主编、参编国家级教材5部。作为爱民区政协委员，她注重在不同职业类别人群中走访、调研，围绕文教卫生和生态环境发展的焦点、热点问题认真思考，写提案，反映社情民意。

学为人师，行为世范。宋洁老师作为基层教育者的一份子，作为教师世家的传承者，几十年如一日，已把青春融入了基础医学教育教学。她坚持秉承“立德、立行夯基础，唯实、唯新扶栋梁”的精神，不忘师者初心，牢记育人使命，在平凡的岗位上辛勤工作，托起学生腾飞的翅膀。

供稿：教师发展与教学评估中心｜编辑：杜娟｜编审：李晓明