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挥洒青春之汗,谱写奋斗篇章∣ 牡丹江医科大学隆重举行第一届田径运动会
作者:     时间:2025-05-23     资料来源:      浏览次数:


当五月的春风掠过赤红跑道,晨曦为绿茵场镀上鎏金的光晕,在我校更名成功周年之际,让我们以运动之名,共同奏响青春的华章。



学校党委书记马宏坤宣布牡丹江医科大学第一届田径运动会开幕


学校党委副书记张德才致闭幕词


学校党委副书记、工会主席弓箭主持大会


522日,牡丹江医科大学第一届田径运动会在众人热切期待中辉煌开幕,全校师生一同目睹了这场速度与美的盛会。

在春风的吹拂下,田径场变成了喧嚣的海洋,旗帜在空中飘扬,展现出雄心壮志,一张张年轻的面孔在阳光的照耀下熠熠生辉。在这片生机勃勃的土地上,青春之花昂首怒放;在这条热血澎湃的赛道上,体育的精神得以代代相传。


红旗高扬映天空,展现壮志凌云

青春队伍排阵列,谱写辉煌篇章



随着激昂的运动会进行曲响起,检阅仪式正式开始。瞧!牡丹江医科大学国旗护卫队以规范的正步展示着忠诚与信念;彩旗队以活泼的色彩点缀着充满活力的校园;鼓乐队以磅礴的气势奏出前进的旋律;各学院队伍以满溢的青春活力诠释着恰同学少年,风华正茂,挥斥方遒;教师代表队则以坚定的步伐,彰显了教育者的温文尔雅。十九个代表队依次入场,他们身着统一的服装,手持各式各样的道具,喊着响亮的口号,步伐整齐划一,气势恢宏。他们的脸上洋溢着青春的朝气与活力,眼中闪烁着对胜利的渴望和对梦想的追求。在入场的过程中,他们不仅展示了自己的风采,更向在场的每一个人传递着正能量和奋斗的精神。

青年们热血沸腾,精神抖擞,尽显青春的真挚;在连续不断的掌声与呼喊声中,流淌着师生间深厚的情感,这份温馨与激动,为这场洋溢着热情的体育盛宴增添了最感人的色彩。


鼓裂晴空起战旗,赛场淬炼少年姿

虹光漫染凌云志,师生同竞洒汗珠






在运动场的竞技舞台上,激情的火焰犹如烈焰般熊熊燃烧。随着发令枪声如利刃般划破宁静,赛道在刹那间化作了光影交错的神秘通道,少年们起跑时紧绷的背部和肌肉,在转瞬即逝的0.01秒内被永远定格为力量的崇高象征;在跳高垫前,他们犹如离弦之箭般迅猛冲刺,跃起时仿佛化身为翱翔天际的鸟儿,背弓过杆的那一刹那,展现出了人体与重力之间那优美而激烈的较量;沙坑旁,他们踏跳时犹如雷鸣般震撼人心,腾空伸展身体的瞬间,在晴朗如洗的天空下勾勒出一幅幅追求完美的壮丽弧线;铅球区内,银色的铅球划出一道道壮丽的轨迹,那是青春活力在三维空间中的完美几何证明;在4×100米接力赛中,每一次接力棒的传递都如同信念与默契在空中翩翩起舞;观众席上,沸腾的声浪与震耳欲聋的战鼓交织在一起,将集体的热情推向了无与伦比的高潮。这里,不仅仅是一个体力的竞技场,更是一个意志力和荣誉的熔炉,铸就着无数英勇与梦想的辉煌篇章。阳光温暖恰似师者春晖,桃李并茂再于锦上添花。





伴随着学生竞技,教职工的登场让赛场焕发别样精彩:在旱地龙舟竞赛中,教师团队展现出高度的协作精神,通过齐声呼喊统一口号,协调一致地划桨,彰显了团队合作的力量。在定点投篮项目中,参赛者运用专业化的投篮技巧,达到了与专业运动员相媲美的命中率;而在接力比赛中,流畅无阻的交接棒过程,深刻诠释了团队精神的内涵。


时代钟声催奋进,体育强音谱新章

青春旗帜聚雄心,健儿英姿创佳绩



经过近两天的激烈角逐,第一临床医学院、医学影像学院、基础医学院分别荣获学生女子团体、男子团体和团体总分第一、二、三名;附属红旗医院、牡丹江市林业中心医院、附属第二医院荣获教工组团体第一、二、三名;基础医学院、机关党委、附属红旗医院、牡丹江市第一人民医院、牡丹江市林业中心医院荣获教工组精神文明奖;附属第二医院、基础综合教学党委荣获教工组最佳组织奖;绥化市第一医院、后勤党总支荣获教工组特殊贡献奖;医学影像学院、基础医学院、护理学院、药学院、研究生处、第一临床医学院荣获学生组精神文明奖;卫生管理学院荣获学生组最佳组织奖;公共卫生学院、口腔医学院荣获学生组特殊贡献奖。

本届田径运动会在学校党委的大力支持与全校师生及附属医院的共同努力下,圆满落下帷幕。本届田径运动会作为校园体育生活的一部分,有着不同凡响的重要意义,整个运动会气氛热烈、秩序井然,体现了我校师生良好的精神风貌。相信操场上闪过的精彩瞬间终将成为每位同学心中的不可磨灭的记忆——那些跌倒时的搀扶,冲刺时的怒吼,夺冠时的热泪,都在诉说:真正的胜利,是让每个平凡时刻都闪耀拼搏的光芒。





五月的春风为校园注入澎湃活力,整个校园跃动着青春的韵律,处处洋溢着运动的激情——师生们热情响应号召,积极参与到丰富多彩的体育活动中。每个矫健的身姿都在谱写着青春的壮美诗篇,每次全力的拼搏都在演绎着昂扬的生命赞歌,每寸热土都激荡着蓬勃的朝气,绽放着最绚丽的青春光芒。




为全面落实国家关于加强青少年体育工作要求,深入贯彻《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》等文件精神,将持续深化体育教学改革,创新体育活动形式,构建“五育并举”的育人体系。通过打造多元化体育课程、开展特色体育活动,让体育精神深深植根于每位学子的成长历程,使强健体魄与健全人格相得益彰,让追求卓越、永不言弃的体育品格伴随学生终身发展。

供稿:体育教研部|编辑:杜娟|编审:李晓明