为全面推进口腔医学专业认证工作，凝聚全校共识，明确任务方向，牡丹江医科大学于2025年8月24日上午，在学校临床技能实训中心17楼会议室组织召开了口腔医学专业认证自评报告解读培训会议。学校全体在校校领导，副处级以上领导干部，口腔医学院全体教职员工（含两所直属附属医院全体口腔医生），牡丹江市口腔医院班子成员及全体带教教师，学校教务处及教师发展与教学评估中心副科级以上人员参加了本次培训。

会议由宋高臣副校长主持，并作培训报告。培训报告内容紧紧围绕认证工作的实际需求，聚焦四大核心板块：

一是全面总结当前认证工作。培训全面回顾和总结了自启动认证准备工作以来，学校在办学定位、师资队伍建设、教学资源整合、课程体系改革、学生发展等方面所取得的阶段性成果与进展，客观分析了存在的优势与特色，同时也具体指出了当前面临的挑战与改进空间，为后续工作提供了清晰的现实基点。

二是详细解读专家考察方式。会议对认证专家进校考察的流程、方法、关注重点及评价依据进行了详尽细致地剖析。通过模拟场景和案例讲解，使与会人员不仅从理论上，更从实践操作层面理解了专家组如何通过听取汇报、查阅资料、实地走访、师生访谈、临床技能考核等多种方式对专业办学质量进行立体化、多维度的认证，增强了迎评工作的针对性和实效性。

三是系统梳理专业自评报告。作为认证准备工作的核心成果，自评报告是展现学校专业建设全貌的纲领性文件。培训对报告的逻辑框架、数据支撑、优势特色凝练、问题改进措施等进行了逐项梳理解读，重点强调了报告各部分之间的内在联系以及如何用事实和数据支撑“学生中心、产出导向、持续改进”的理念，确保每一位参与者都能透彻理解报告内涵，成为认证工作的“明白人”和“宣传员”。

四是具体部署后续重点工作。在全面分析现状的基础上，培训明确了进入冲刺阶段的时间表、路线图和任务书。对各专项指导组的任务进行了分解、细化，责任到人，时限到天。会议要求各单位务必严格按照部署，查漏补缺，精益求精，重点在深化教育教学改革、规范教学档案管理、提升师生精神面貌、优化校园环境与文化氛围等方面下足功夫，确保以最佳的状态、最充分的准备迎接认证专家的检验。

口腔医学专业认证是对学校口腔医学人才培养质量、教学水平和管理能力的全方位、系统性检阅。本次培训会议正是学校党委和行政基于迎评工作的紧迫性和重要性所作出的关键部署，其目的是通过高规格、全覆盖的集中学习，使全校各部门、各层级相关人员深刻把握认证标准的精髓要义，清晰认识当前工作的成绩与不足，从而将思想和行动高度统一到认证工作的总体要求上来，形成全员参与、协同推进的强大合力。

本次培训不仅是一次精准的业务指导会，更是一次深刻的思想动员会和工作推进会。其一，极大地提升了全校各部门、特别是关键岗位领导干部对专业认证重大意义的认识，打破了部门壁垒，强化了全局观念，形成了“人人关心认证、人人了解认证、人人参与认证、人人贡献认证”的良好氛围。其二，通过对自评报告和认证标准的深度解读，为全校下一阶段的迎评准备工作提供了根本遵循和行动指南，使各项工作能有条不紊、有的放矢地高效推进。其三，充分展示了牡丹江医科大学以认证为契机，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强的坚定决心，将认证工作视为全面提升医学专业人才培养质量、推动学校内涵式发展的强大引擎。

相信通过此次会议，全体牡医人必将进一步振奋精神，凝心聚力，以高度的责任感和使命感，扎实做好每一项工作，精益求精地完成好认证前的各项准备，共同为牡丹江医科大学口腔医学专业顺利通过认证、迈向更高发展水平而努力奋斗！

供稿：教务处｜编辑：张昕｜编审：李晓明